SBL II - Schultestbatterie zur Erfassung des Lernstandes in Mathematik, Schreiben und Lesen II (de)

Type
Book
Authors
Kautter ( H. )
Storz ( L. )
Munz ( W. )
 
Category
Test  [ Browse Items ]
Edition
3rd Ed.  
Publication Year
2002 
Publisher
Beltz Test, United States 
Abstract
 
Description
Bei der SBL II handelt es sich um die grundlegende Neubearbeitung der «Schulleistungstestbatterie für Lernbehinderte» von 1972. Die Anwendung des Verfahrens erfolgt mit dem Ziel, Ansatzpunkte für die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Lernschwierigkeiten in den Bereichen Mathematik, Schreiben und Lesen zu erkennen. Aus diesem Grunde ist die durchschnittliche Aufgabenschwierigkeit verhältnismäßig niedrig gewählt worden. Die Testbatterie liefert beim unteren Leistungsdrittel der Grundschülerpopulation differenzierte Informationen über den Lernstand, nicht jedoch in den oberen Leistungsbereichen. Die Testbatterie deckt einen großen Teil des Spektrums der zum Zeitpunkt der Testkonstruktion geltenden Bildungsplan- und Schulbuchinhalte der 2. Klasse ab.
 
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